英语阅读教学是初中阶段学生学习中的重点和难点内容,因此在新课标的要求下广大英语教师也在不断探究有效的阅读教学模式。阅读教学不像一些公式概念教学那般死记硬背就能掌握,在英语阅读中激发并不断提高学生的思维品质才能有效提高学生的整体阅读水平,因此在初中英语阅读教学中教师应该将重点放在学生思维品质的培养上。文章首先分析了初中英语阅读的现状,并据此来提出一些切实可行的阅读教学策略,在提高学生思维品质的基础上提高他们的阅读水平。
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