高等教育高质量发展是内涵式发展的深化与提升。区域应用研究型院校作为高等教育体系的重要组成部分，有着自身的办学定位与发展方向，关系着高等教育整体质量的提高。文章以吉林省11所应用研究型申报院校建设方案为样本，运用Nvivo12软件、内容分析法与数据检索，围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、对外合作交流五大职能，探究应用研究型院校教育改革实施路径，助力高等教育“高质量”发展目标的实现。
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