探究高校音乐教育课程设置对教学的影响——评《普通高校音乐教育》

作者：沈静

来源：江西社会科学, 2019, 39(06): 265.

• 普通高校音乐教育
• 音乐教育课程
• 《普通高校音乐教育》

<正>冯兰芳编著的《普通高校音乐教育》(首都师范大学出版社2018年版)从开展音乐教育的重要性出发,阐述其对受教育者的意义及作用,并介绍了不同音乐形式的概念分类、起源发展等,收录了音乐学副修专业的毕业生——目前活跃的我国音乐教育学、音乐心理学、音乐史学、音乐传媒等学术领域的硕士研究生、博士研究生(后)在专业学习的过程和所获得的研究成果,对解决

• 单位
  云南师范大学