近年来我国花境发展迅速,各种极具观赏效果的艺术花境层出不穷,花境在美化环境和提升景观品质方面的功能作用已经非常明确。随着生态环境问题的突出,自然教育话题备受关注,特别是青少年生态环境教育无疑是一个重大课题。文章以"七彩童境"花境的设计、实施、养护以及教学应用实践为例,介绍了北京教学植物园在依托自身植物资源、教育资源和功能特色,将景观花境营造与日常教育教学相结合,挖掘花境对青少年植物科普教育教学以及生态环境教育深层次的功能和意义方面做的一些有益探索和尝试。
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