核心素养下农村中学生涯规划教育研究

作者：古艳妮

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 112.

• 农村中学
• 生涯规划
• 现状
• 实施案例

随着我国教育教学的不断深入以及教育教学的专业化,初中生的职业生涯课程也应运而出。在核心素养背景下,农村中学生涯规划重点培养学生认识自我、认识外部环境、合理制定目标并实施行动的能力,从而让他们完善自我,提升学生的综合素质。