本文以高三英语"科普知识与现代技术"的词汇复习课为例,论述基于话题的词汇复习教学方法,提出要围绕话题从"导入—话题素材积累—写作运用—讨论—作业"教学步骤实施形式多样的、层层深入的教学活动,有效整合零碎的知识点,开展有效的语言输出活动,并在语言复习中培养学生的思维品质,提升学生的学习能力,实现高三语言复习课的高效率。
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