对于小学阶段的音乐教学而言,为了提高音乐教学的素质教育功用,有效促进学生对音乐知识进行深入系统的探究,小学音乐教师在教学改革中要有意识探索全新教学方法的应用,对学生实施针对性教学指导。文章结合柯达伊教学法,在小学音乐课堂教学中对柯达伊教学法的综合应用进行了系统的探究,希望能促进教学改革向科学化和高效化组织推进,为学生对音乐知识内容的学习创造良好的条件,从而引导学生对课程内容进行多元化的探索。
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