核心素养背景下高中语文散文教学探究

作者：陈书凤

来源：高考, 2021, (22): 41-42.

• 核心素养背景
• 高中语文
• 散文教学

核心素养背景下,加强高中语文散文教学的探究,重视学生学习能力的培养,让学生在散文教学中感受作者的思想感情,开阔学生的情怀,加强学生对散文的认识,以此来培养学生的核心素养以及学习习惯,提高学生的文化素养。然而,当下的散文教学,老师以灌输教学为主,将散文的中心思想以及内容拆解给学生,并没有让学生在课堂中探究散文、研究散文,进而影响了学生的散文学习。对此,文章将综合分析当下语文散文教学的现状,强调散文教学对学生语文学习的影响,并结合散文的特点提出一些适当的教学建议,让语文老师能够在散文教学中培养学生的核心素养,促进学生的全面发展。