随着信息时代的到来，多媒体课件被普遍应用于课堂教学。同时，在新课改的潮流下，初中语文课堂中使用多媒体课件，提升了课堂效率的同时也逐渐暴露出一些问题。本文结合初中语文课堂实际，梳理了多媒体课件在国内的发展历程，以及多媒体课件在语文课堂上的使用现状，为更有效、更合理地使用多媒体课件，提出了一些思考与看法。
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