幼儿园美术活动想象力的培养和实践途径

作者：刘会仙

来源：新课程, 2020, (30): 118-119.

• 幼儿园教学
• 美术活动
• 想象力
• 培养对策

在幼儿教育工作推进的过程中,开展美术活动是培养幼儿想象思维以及创造思维的关键途径。而培养幼儿的想象能力,也是素质教育理念所提出的新的教学要求。在幼儿美术中,教师需要通过多样化的教学手段对幼儿进行指导,以此提高其自身的学习兴趣。除此之外,教师也需要对教学观念进行创新,推动幼儿的全面发展。