高校文学史骈文教学之省思

作者：刘涛

来源：韩山师范学院学报, 2023, 44(02): 89-100.

DOI：10.19986/j.cnki.1007-6883.2023.02.013

• 文学史
• 骈文教学
• 省思

在当前高校的古代文学教学中，骈文位居诗歌、散文等文体之后，其重要性在很大程度上被削弱。因骈文本身具有内在的特殊性，这就使得它不同于一般的文体类别，如纯文学体类的诗歌。在当前各种版本的文学史教材中，关于骈文的论述都远较诗歌简略。究其原因，或许一方面是受纯文学观念的影响所致，另一方面则与骈文本身的特征有关，即注重形式美，讲究华丽的辞藻、繁密的典故、严谨的平仄格律与精工的对偶。过于注重形式，往往会忽视内容，由此招来形式主义的指责。另外，由于骈文中汇集了数量众多的典故与生僻字词，所以许多教师望而生畏，有意避而不谈，从而导致骈文在教学中没有受到应有的重视。有鉴于此，教师在以后的教学中应该转变观念，勇于突破，努力创新，不断加大对骈文教学的力度，全面细致地分析研讨有关骈文的文体发展进程，阐释骈文的文体特征与美学功能等诸多问题，以期客观公正地对待骈文。

• 单位
  韩山师范学院; 文学与新闻传播学院