基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践——以译林版《英语》八年级上册Unit 6 Reading第一课时为例

作者：杨友东

来源：中小学教学研究, 2021, 22(06): 28-32.

• 初中英语
• 主题意义
• 阅读教学

基于主题意义探究的阅读教学注重对文本主题意义的深度理解,培养学生思维品质和学习能力。以译林版《英语》八年级上册Unit 6 Reading第一课时为例,阐释如何通过一系列综合性、关联性的活动引导学生关注文本的深层内涵,领悟文本的主题意义,实现深度学习。