小学数学“整理与复习”的教学策略

作者：刘晋扬; 朱俊华

来源：小学数学教育, 2020, Z4: 20-21.

<正>如何上好数学复习课,是许多教师比较关心的问题之一。数学复习课贵在温故而知新。温故就是回顾、再现已学的知识和方法;知新就是从已有的知识和方法中获得新的理解和发现。温故是复习的发端,知新是复习的目标。而整理就是通过对学习内容进行梳理、整合、串联,把松散的知识连点成线,由线铺面,由面构体,是学生建构知识系统结构的重要环节,也是实现"温故知新"的纽带。下面以苏教版教材五年级下册"整理与复习"为例,谈