<正>随着社会对职业本科学前教育人才的需求不断增加，提高学生职业素养成为本科教育的重要目标。本文探讨了学习成果导向的职业本科学前教育专业课程改革的必要性、原则、方法和实践效果，并总结了存在的问题及解决策略。旨在为职业本科学前教育专业实施全面的课程改革提供参考性意见。职业本科学前教育是近年来发展迅速的一个领域，其培养目标旨在为社会提供具有职业素养的人才。
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