介绍概念型教学法的相关概念理论，为概念型教学法在高中英语语法教学中的应用寻找理论依据。分析概念型教学法在高中英语语法教学运用的重要意义，表明该教学法符合《课程标准》的教育理念与教学要求。以过去完成时为例，依据解释、物化、交际活动、言语化与内化的教学环节，探索培养学生英语学科核心素养的高中英语语法教学。通过概念型教学法在高中英语语法教学中的应用探索，丰富该理论的应用，为高中英语教学带来启示。
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