<正>在新课标背景下,教学评价工作得到了强化,助力教学作用日渐凸显,因此每个教师都需要在教学评价工作方面花费较多时间与精力。但实际上,很多教师对此并没有清楚的认知。同时,许多教师虽然对此有了清楚的了解,但所采用的具体评价方法与策略缺乏一定的科学性与适用性,无法为学生学习提供帮助。