侗族非遗服饰文化融入地方师范教育的开展策略——以小学专业教学为例

作者：肖群

来源：轻纺工业与技术, 2021, 50(09): 140-141.

• 侗族非遗服饰文化
• 地方师范教育
• 小学教育专业
• 开展策略

在我国55个少数民族中,侗族人口较多,其民族文化也独具特色,但是作为一个并没有真实文字的少数民族来说,侗族的民族文化一般会体现在服饰上,这是一种文化传承,也是民族文化不断发展的记载者。为了能够更好地将侗族文化与地方师范教育相融合,现以小学专业教学为例进行探讨和分析。

• 单位
  上饶幼儿师范高等专科学校