摘要

本文以CDIO工程教育理念为指导,结合学院课程设计类课程教学现状,通过对学生在PLC综合实训中如何进行项目选题设计、教学过程的组织实施、教学考核方式以及评价等方面的探索与研究,激发学生提高实训类课程的学习兴趣,提高学生的实践动手能力以及创新能力。

  • 单位
    徐州工程学院

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