摘要

在混合式教学越来越受到广泛关注和应用的背景下,本文以POA理论为基础,构建了基于职教云平台、适用于高职英语的混合式教学模式,并以本校学生为研究对象,分析了该模式的有效性和实践意义,及实践中存在的问题。

  • 单位
    太湖创意职业技术学院