在小学基础教学中,数学占据着极其重要的位置,而估算是计算能力的重要组成部分.不仅如此,估算也与现实生活息息相关,比如,购买物品、时间的推算等等.因此,如何在小学数学教学过程中培养小学生的估算意识,已经成为小学属于教职人员的主要研究任务,本文主要就该问题进行分析.
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