在绘本故事教学中培养学生思维品质的实践

作者：李卿楹; 殷小慧

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(01): 31-37.

• 绘本
• 故事教学
• 思维品质

本文探讨了在绘本故事教学中培养学生思维品质的实践策略，即利用绘本图片激发思维；利用图示激活思维；利用问题发展思维；利用支架拓宽思维；利用真实情境升华思维。