立德树人是检验高校一切工作的根本标准,将其贯穿于基层学生支部的实践中,有利于促进基层支部人才培养的长足发展。高校基层学生党建工作在立德树人方面起着良好的典范作用,但同时,机制保障不到位、主体难于内化于心和交互性缺乏等短板在一定程度上影响了育人效率。因而,提出从四个维度进行以立德树人为导向的支部党建育人工作,实现高校基层学生党支部的育人转向。
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