基于大数据分析的精细化高中化学分层分类教学探析

作者：陈晨

来源：学周刊, 2018, (20): 33-34.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.019

• 大数据
• 高中化学
• 分层分类

进入大数据时代,在学校教育当中,数据成为教学改进最为显著的指标。基于对大数据的分析,学校能够实现精细化的高中化学分层分类教学。教师从高中化学分层分类教学的现实意义和原则出发,对基于大数据分析的精细化高中化学分层分类教学策略进行深入的探究,旨在提升高中化学的教学效率和学生的化学成绩。