外聘教师制对轮流制教师制度的经验启示

作者：王丽萍; 胡志良; 栗晓燕

来源：科教文汇, 2021, (33): 10-12.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.11.004

• 外聘教师制
• 教师轮岗制度
• 经验
• 启示

研究通过文献资料法和访谈法，对有过外聘经验的教师在外聘过程中遇到的问题进行分析，结果表明，教师外聘有诸多优点，但也存在不可忽视的缺点，外聘教师认为选定轮流教师及安排不应该是单方面的任务性通知，在与特殊学生良好关系的形成及互动上存在困难。另外，轮流教师与其他教师的关系中，经常有心理上的距离感和不适感，而且因为到其他学校授课，在课程准备、教具活用、考试出题及评分等教育课程运营方面也感到困难，对符合外聘教师授课特点的评价系统的构建相当缺乏。以此为基础，最终得出外聘教师制对轮流制教师制度的经验启示：在实施轮流制教师制度时，应尊重教师个人的意愿。学校应建立完善的轮流制教师制度、制定中长期符合正式日程的学校轮流计划、营造轮流教师包容氛围、重视轮流制教师教学评价系统的构建。

• 单位
  湖南科技学院