当今社会处于不断变化状态，尤其是国际交流关系的变化之下，英语这门语言发挥的作用随之增强，我国基础教育阶段也尤为关注英语教育工作的开展。而对于英语教学工作的开展，既需要关注知识及交流技能的传授，还需要关注学生文化品格的培育，才能够帮助学生在国际交流之中处于优势地位。因此，对于小学时期英语教学工作的开展，必须关注学生文化品格的培训。基于此，本文阐述了培育学生文化品格的重要性，并探索了具体培育措施。
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