小学英语绘本教学中文本的有效解读思考

作者：傅婧

来源：校园英语, 2020, (15): 126.

• 小学英语
• 绘本教学
• 文本
• 有效解读

小学生对图画有较高的敏感度,在英语课堂上引入绘本教学,不仅可以激发学生的英语学习兴趣,而且还有助于小学生对于文本的正确解读。作为小学英语教师,在教学中要发挥学生的主体作用,采用有效的方法提高小学生的文本解读能力。本论文着重于研究小学英语绘本教学中文本的有效解读方面的问题。