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摘要
主体参与性教学强调老师与学生之间、学生与学生之间的相互沟通、交往和教学学习。在大学生跆拳道选项课教学中的主体参与性教学，强调学生要主动参与到跆拳道学习活动中，与跆拳道教师一起制定教学计划、教学目标、教学内容、教学活动以及教学评价等。主体参与性教学在大学生跆拳道选项课教学中的运用，更加注重注意学生在跆拳道教学中的个性化发展，主体参与性教学对跆拳道教学具有积极作用，与此同时也对传统的跆拳道教学模式提出了新的要求和挑战。本文将重点研究和分析主体参与性教学在大学生跆拳道选项课教学中的运用，基于主体参与性教学模式的分析，探究在跆拳道选项课教学中运用主体参与性教学模式的影响，并分析主体参与性教学在大学生跆拳道选项课教学中的运用设计与实施，旨在不断激发大学生跆拳道选项课学习的主观能动性。
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