高中是学生塑造良好品德,树立正确三观的重要阶段。历史作为一门人文社会性学科本身就承担着培养学生道德素养的教育任务。因此作为历史教师也应承担起在历史教学中为学生立德树人的教学任务,充分利用课堂时间,将道德教育渗透进课堂教学之中,让学生在潜移默化之中接受道德教育。因此本文将结合本人在教学和教研工作中的体会,浅析在高中历史教学中为学生立德树人的教学途径,希望广大教师能从中得到建议或借鉴。
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