基于虚拟仿真技术的中职机械基础教学研究

作者：王读红

来源：广西农业机械化, 2020, (02): 52.

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依托信息技术诞生的虚拟仿真技术赋予了中职机械基础教学活动不一样的元素,使中职生得以全面调动"听觉"、"视觉"、"触觉"等感官学习机械基础知识,巩固专业基础。因此,中职学校有必要大力推广和应用虚拟仿真技术,提高机械基础教学效率。据此,本文结合教学实践,提出了应用虚拟仿真技术的中职机械基础教学策略。