摘要

<正>核心素养理念下要求提高学生的人文素养。人文素养,是指以人为本,以人的心灵纯洁与美好、人格健全与高尚为中心,以人与自然宇宙的和谐统一为前提的文化精神修养与涵养。应试教育对学生的冲击巨大,削弱了学生对传统人文精神的认同力,虚拟的网络世界使部分学生迷失了自我,误入歧途,受教育没教养,有知识没素养。核心素养理念和新教材要求语文教育用立言以育人,用我们民族和全人类最美好的精神食粮滋养下一代,让我们在学习中与仁人志士、