走向深度学习的美术教学之旅

作者：赵婷; 裘昀

来源：中国中小学美术, 2022, (02): 22-25.

• 深度学习
• 核心素养
• 美术教学
• 美术课堂

<正>自基础教育课程改革进入核心素养时代以来,深度学习已经成为全面深化课程改革的必然选择和学生核心素养培育的重要途径。2021年6月1日,由教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所主持的“普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目”正式启动,由此开启了北京市海淀先行示范区走向深度学习的教研工作。中国人民大学附属中学、北京市海淀区教师进修学校附属实验学校、中国地质大学附属中学、清华大学附属中学、

• 单位
  清华大学附属中学