<正>关于陆蠡《囚绿记》的主题,人教社《教师教学用书》这样表述:本文阐述了作者与常春藤绿枝条的一段"交往"经历,描绘了绿枝条的生命状态和"性格特点",也写出作者的生存状况和真挚的心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。这是依据时代背景、作者情况得出的主旨,这一单调解读一直沿用好多年了。文本是时代的产物,因而采用知人论世的方法阐释文本的主旨没有错,而且是一种具有
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