讨论式教学法在高中物理课堂教学中的实践研究

作者：张贤亮

来源：新课程, 2022, (29): 142-143.

<正>传统的教师为主体的课堂更多关注知识灌输，不利于学生自主思考，而在学科核心素养的教学理念指导下，教育工作者也要转变原有的教学方式，使学生的被动接受为主动探索。讨论式教学法可以为学生提供课堂参与的机会，而学生在合作竞争的环境中发挥优势、锻炼能力，也对其综合素质的提高有积极的意义。在现代社会对人才需求更加多元、更加多样的背景下，教师要以学生为主体，以素质教育全面发展为方向，利用讨论教学法展示学生的个性、创新课堂组织方式，搭建符合现代教育理念的高效课堂。