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摘要
随着教育改革的深入和发展,新课标对高校思政课提出了更高的要求,特别强调思政课实效性的提升。本文结合党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,对高校思政课实效性的提升路径进行有益探索,具体路径包括:基于"创新理念",构建价值认同的育人模式;基于"协调理念",构建多元主体的育人模式;基于"绿色理念",构建生态育人模式;基于"开放理念",构建开放互动的育人模式;基于"共享理念",构建资源共享型育人模式。
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随着教育改革的深入和发展,新课标对高校思政课提出了更高的要求,特别强调思政课实效性的提升。本文结合党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,对高校思政课实效性的提升路径进行有益探索,具体路径包括:基于"创新理念",构建价值认同的育人模式;基于"协调理念",构建多元主体的育人模式;基于"绿色理念",构建生态育人模式;基于"开放理念",构建开放互动的育人模式;基于"共享理念",构建资源共享型育人模式。
