网络“微关注”在班级管理中的实施策略

作者：李凌君

来源：职业教育(中旬刊), 2019, 18(13): 75-77.

• 网络
• “微关注”
• 班级管理
• 德育

随着经济的发展、生活节奏的加快，微型传播已经成为信息传播的趋势。微博、微信、微电影等以其迅捷、开放、简单等特点深受年轻人喜欢。网络德育在微型媒体传播的背景下，有了新的突破口。该文以“微”为突破口，以“关注”为核心，探索网络背景下的德育新模式。