在新课改教学形势下，群文阅读以一种璀璨的方式出现在大众面前，并且越发普遍地延伸到了各种类型的语文教学课堂中。群文教学能够更加深入地展现出课文教学之间的共性和差异性，最大限度地帮助学生整合相关语文知识，让学生对重点知识有更加精确的了解。语文学科的地位在整体学科中愈加重要，因此采用多种不同形式的教学方法进行阅读教学十分关键，将核心素养的教学理念与群文阅读的教学方法相结合，能够帮助语文教师提升整体课堂气氛，促进小学生阅读能力的提升。
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