<正>英语听力训练是在高中英语教学当中的一项教学重点和教学难点,英语教师在开展课堂教学的过程中,需要积极迎合学生的身心发展规律,为学生设计多样化的课堂教学活动,例如引导学生们进行事实性问题的回答,补全相应的信息表格等等,从而有效地促进学生的英语听力能力培养。然而,当前情况显示,绝大多数高中英语教师在开展听力教学设计时未能充分认识到教材课本教学的重要性,往往忽略了教材课本所蕴含的价值。他们没有充分重视教材课本中相关的听力文本,
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