西方经济学是高等学校经济管理类专业的基础课程,理论性强、模型多、难度大,传统的授课方式不能满足教学的需要。混合式教学模式将传统的课堂教学和网络平台的线上学习相结合,学生充分利用零散时间可以做到随时随地学习,逐步完成任务,类似于闯关游戏,充分调动学生的积极性。混合式教学在实施过程中存在教师视频制作能力有限而影响视频观看效果、学生不主动配合教师完成任务、教师任务点设置过多等问题,需要教师、学生、学校三方共同配合,提高教学效果。
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