"从游"是中国优秀的传统教育形式,古之学子从师受业谓之"从游"。清华大院原校长梅贻琦在《大学一解》中提出了著名的"从游论",倡导构建新型师生关系。当前高校创业教育还存在创业教育与专业教育各行其是、专业教师和创业学生缺乏交集、教育投入与教育实效不匹配等问题,将"从游"教育理念融入高校创业教育,构建师生同创模式可以实现创业教育的创新驱动、多维支撑,使教育效果充分彰显。构建师生同创的创业教育模式应当从营造师生同创氛围,汇聚师生同创资源、搭建师生同创平台等方面着手。
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