人才培养是21世纪社会经济发展的核心,结合国家及地方大力发展清洁能源的重大需求,培养符合时代发展需要的优秀创新人才是当前高校教学工作的重点。《天然气加工工程》应开展课程教学改革,适应社会经济发展的需要,不断探索适合优秀创新人才培养课程教学体系,寻找适合应用型人才培养的教学方法和策略。培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,使学生能够理论联系实际,具备理论思维和工程思维能力。
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