以学生为主体的话题教学中小组合作学习任务的实施

作者：曾九如

来源：校园英语, 2018, (03): 80-81.

• 以学生为主体
• 围绕话题
• 教师角色转变
• 多种任务模式
• 激励和评价

传统的英语教学方法就是面向单词、语法和应试的英语教学方法。本文以学生为主体,开展小学英语小组合作学习,围绕相关话题,采用多种任务模式构思小组合作学习的教学设计,通过教师角色的不停转变促使学生带着任务去主动学习,在完成任务的过程中给予科学的激励和评价,取得预期的教学成效。