在大班幼儿美术教学中融入想象画创作的内容,对于培育幼儿想象力、提高幼儿思维能力具有重要意义。通过多元的教学方法带给师幼以全新的创作体验,为幼儿想象力的培育提供了必要的教学条件。幼儿教师应当明确想象画在幼儿美术教学中的重要作用,不断拓展形式多样的想象画教学策略,让大班幼儿能够深入生活、感悟故事、表达自我,通过画作充分体现幼儿的感受和认知。同时还要联动各方力量,深挖自身的教学潜力,开创大班幼儿美术想象画教学的崭新面貌。
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