摘要

本文从教和学两方面分析基于本土音乐资源的音乐教育学翻转课堂的可行性,从教学准备与实施过程两个环节论述基于本土音乐资源的音乐教育学翻转课堂的具体应用,并对应用中存在的问题进行反思。