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摘要
应用能力培养是高等教育改革、应用型高校转型发展的核心议题。OBE理念的引入以及线上线下教学资源、教学方法的整合，将有助于新时期社会工作应用型人才培养目标的实现。具体到教学改革实践中，主要表现为：深化OBE理念，明确教学目标和定位；立足科研教学平台，整合校内外和线上线下教学资源；通过行业调查、实践教学基地建设、事业群改革等形式强化行业联系；完善人才培养方案、排课管理、教师工作量认定以及校内外制度衔接，推动教学改革在人才培养各环节的创新实践。
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单位宜宾学院
