大班幼小衔接工作的探索研究

作者：浦红霞

来源：文理导航(下旬), 2022, (12): 82-84.

• 幼小衔接
• 规则意识
• 责任意识
• 服务意识
• 小学生活

在幼小衔接工作中，教师要加强对幼儿的思想教育，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯等，帮助他们形成正确的思想道德认知，努力提高他们的思想觉悟。同时，教师要积极带领幼儿参观小学，让幼儿了解小学生活的丰富多彩，让幼儿萌发上小学的愿望。