师爱,让班级管理充满温情

作者：曹继锋

来源：教师, 2020, (02): 25.

• 班级管理
• 爱的教育
• 温情

在初中班级管理过程中,不管是刚性管理还是柔性管理,都应建立在爱的教育管理之上。文章基于作者的农村初中班主任工作实际,探讨如何将师爱的艺术运用于班级管理实践,以供参考。