摘要

在班主任的管理工作中,要提高我们的工作实效,就需要转变班主任的管理理念,用新时期的德育理念来指导我们的工作。因此,班主任要善于运用激励策略,有效地构建激励机制,采用正确的激励手段,调动学生的学习积极性,促进学生的自主教育,从而提高我们的工作实效。