小学信息科技教学实践探究

作者：王淑芳

来源：智力, 2023, (26): 17-20.

• 小学信息科技
• 教学实践
• 探究

在“互联网+”的时代大背景下，小学信息科技教学面临着新要求、新挑战，这也意味着教师要与时俱进，不断地更新教学理念，创新教学方式，进一步围绕学生这一中心开展有效教学，提升学生的信息素养。但实际教学中，部分教师教学观念陈旧，教学方法与手段单一，学生处于被动地位，学习兴趣不高，小学信息教学质量难以得到保证。在新课改背景下，作为小学信息科技教师，应紧紧围绕素质教育提出的要求，与新时代相结合，调整教学方法，丰富教学模式，围绕小学信息科技教学过程中存在的问题进行深入探索，从而有针对性地提出具体的教学策略，有效提升和培养学生的信息科技素养。