高校实验课程教学新模式的探索——以光电材料实验为例

作者：李莹; 储耀卿; 李杨; 刘志福

来源：课程教育研究, 2019, (14): 53.

• 实验课程
• 教学新模式
• 光电材料

实验教学是高校教学的重要组成部分,在培养本科生动手能力、科学思维及创新能力、提升综合素质方面有重要意义。本文通过分析该校现行实验教学存在的问题,提出了引入科学研究的创造性、创新性和系统性,来改变本科生传统实验教学模式存在的弊端,为培养本科生的综合素质提供借鉴。

• 单位
  上海应用技术大学