“洮州花儿”属于一种民歌,是我国的非物质文化遗产,需要我们去保护和传承,“花儿”极具民族特点,彰显着洮州地区的特点与风土人情。当前在保护和传承“洮州花儿”的过程中还存在诸多问题。因此,本文在分析探讨保护传承“洮州花儿”的问题及措施基础之上,从让“洮州花儿”走进学校校园、走进学生视野的角度出发,探讨“洮州花儿”的保护和传承在初中语文课堂上的应用策略,给“洮州花儿”的保护传承者提供借鉴,让初中语文教师在“洮州花儿”的保护和传承上贡献力量。